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CONSERVATION CO-COORDINATOR: INDIGENOUS COMMUNITY PARTNERSHIPS

            CONSERVATION CO-COORDINATOR: INDIGENOUS COMMUNITY PARTNERSHIPS                
   
       
                                                             

The Prescott College Kino Bay Center for Cultural and Ecological Studies seeks a Program Co-Coordinator to contribute to regional conservation efforts by connecting research, education and conservation efforts in the region with Comcaac (Seri) traditions, knowledge, self-determination and conservation practices in their territory. Prescott College is a private liberal arts institution of higher learning in Arizona offering B.A., B.S., M.A. and Ph.D. degrees. The Kino Bay Center for Cultural and Ecological Studies is Prescott College’s field station and a Mexican NGO, located on the shores of the central Gulf of California in Sonora, Mexico. The Center’s mission is to protect priority species and habitats through the integrated application of science, education, information exchange, and community participation. The Center promotes and models collaborations between people from different cultures and institutions to co-create solutions to complex conservation challenges.

The Indigenous Community Partnership Program (ICPP): The objective of the ICPP is to develop conservation, science, education, and research initiatives based on the integration of Western and indigenous perspectives and knowledge. This is done through the facilitation of equitable collaborations, trainings, dialogs, and classes within the Comcaac and between the Comcaac, Prescott College, and other entities. The ICPP builds capacity for community organizing, leadership, and Comcaac decision making, and promotes sustainable economies and resource management strategies consistent with conservation goals and Comcaac beliefs.

Responsibilities Include:

Community leadership

     
  • Develop positive working relationships between the Center and a wide range of Comcaac community members
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  • Work with Comcaac community members to identify community educational, research, and conservation goals
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  • Build broad and effective relationships with Comcaac relevant outside organizations working with indigenous rights and territorial defense
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  • Support and build capacity for community leadership for conservation projects and initiatives Linking the community with the Center and beyond
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  • Coordinate logistics for Center visitors, researchers and classes conducting equitable partnerships within

Comcaac Territory

     
  • Develop and implement protocols and communication for equitable partnerships between Comcaac and outsiders wishing to conduct projects or educational activities on Comcaac Territory
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  • Contribute to building a positive multi-cultural living/learning environment at the Center and collaborate with other Center programs and pitch in with non-program tasks
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  • Mentor interns and university students and organize training opportunities for Comcaac partners
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Documentation, systematization and strategic planning

     
  • Develop and work within strategic plans to facilitate collaborations between the Center and Comcaac communities
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  • Document activities that have taken place and write monthly progress and annual program reports
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  • Write and contribute to diffusion materials, including conference presentations, publications, social media, popular media and other means    
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  • Assist with grant proposal and report writing

Qualifications:

     
  • Proven commitment to the Center’s mission and vision
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  • Experience working with indigenous communitys’ understanding of biocultural diversity, social justice, indigenous rights, community organization, social science and research methodology    
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  • Ability to integrate Indigenous and Western knowledge frameworks into ecology, research, conservation and education programs    
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  • Knowledge of regional and Comcaac ecology and research, conservation and education priorities highly desirable    
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  • Experience in strategic planning and documentation and organization of activities and results
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  • Excellent multi-cultural communication skills    
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  • Excellent Spanish written and oral communication skills, some English desirable, familiarity with an indigenous language a plus    
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  • Proficiency in Microsoft Word, Excel and PowerPoint    
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  • Valid driver’s license    
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  • Ability to work and live as a part of a bilingual team in a remote field station in northwestern Mexico    
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  • Ability to be self-directed/motivated as well as work as a team member and during irregular hours    
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  • Willingness to pitch in beyond project work to creating a functional and positive field station atmosphere    
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  • Bachelor’s Degree in related field or equivalent

Housing, a competitive salary with all benefits required by Mexican law, project expenses and partial reimbursement of travel expenses will be provided. Start date is September 7, 2022 with a 3 month trial period, with the possibility to extend to an annual contract. Please direct inquiries and applications to Rodrigo Trejo (Rodrigo.trejo@prescott.edu) and Kino_bay@prescott.edu. To apply please send a resume, contact information for 3 references, and a cover letter addressing your interest in the position and your relevant experience and skills (see above).

             
   
           
       

CO-COORDINADOR DE CONSERVACIÓN: PROGRAMA DE COLABORACIÓN CON COMUNIDADES INDÍGENAS

           CO-COORDINADOR DE CONSERVACIÓN: PROGRAMA DE COLABORACIÓN CON COMUNIDADES INDÍGENAS    
   
       
                                         

El Centro de Estudios Culturales y Ecológicos Prescott College A.C. (Centro Prescott) busca un Co-Coordinador del programa para contribuir a iniciativas en la conservación regional a través de la vinculación entre investigación, educación y conservación en colaboración con las tradiciones, conocimiento, autodeterminación y la conservación de los comcaac (seri) en su territorio. Prescott College es una institución privada de educación superior en el área de Humanidades y Ciencias Sociales ubicada en Arizona, EEUU que ofrece grados de licenciatura, maestría y doctorado. El Centro Prescott es la estación de campo del Prescott College así como una ONG mexicana que está ubicada en la costa del Golfo de California en Sonora, México. La misión del Centro Prescott es proteger las especies y hábitats prioritarios a través de la aplicación integrada de ciencia, educación, intercambio de información y participación comunitaria. El Centro Prescott promueve colaboraciones entre gente de diferentes culturas e instituciones para co-crear soluciones a retos complejos de conservación.

El Programa de Colaboración con Comunidades Indígenas (PCCI): El objetivo del PCCI es desarrollar iniciativas en conservación, ciencia, educación e investigación basadas en la integración de conocimiento desde perspectivas indígenas y occidentales. Esta labor se realiza a través de facilitación de colaboraciones equitativas, entrenamientos, diálogos y clases entre la comunidad de los comcaac, y los vínculos con Prescott College y otras entidades. El PCCI promueve brindar capacidades y herramientas para la organización comunitaria, liderazgo y procesos de toma de decisiones entre los comcaac, además de promover economías     sustentables y estrategias de manejo de recursos consistentes con metas de conservación y cosmovisión de los comcaac.

Las responsabilidades del Co-Coordinador incluyen:

Liderazgo comunitario

     
  • Desarrollar relaciones laborales positivas entre el Centro y la gran diversidad de miembros de la comunidad de los comcaac    
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  • Trabajar en conjunto con miembros de la comunidad de los comcaac para identificar metas de educación comunitaria, investigación y conservación    
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  • Crear relaciones amplias y efectivas con organizaciones externas que manejan temas relacionados a derechos indígenas y defensa del territorio    
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  • Apoyar y crear capacitación en el área de liderazgo comunitario para iniciativas y proyectos de conservación Vinculando la comunidad con el Centro y más allá    
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  • Coordinar logística para visitantes al Centro, investigadores y clases a través de colaboraciones equitativas dentro del territorio de los comcaac    
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  • Desarrollar, implementar y dar seguimiento a los protocolos para colaboraciones equitativas entre los comcaac y actores externos que quieren realizar proyectos o actividades educativas dentro del territorio de los comcaac
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  • Contribuir a la creación de un ambiente positivo y multicultural para vivir y aprender en el Centro al colaborar con otros programas, así como apoyar en tareas más allá del programa    
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  • Organizar oportunidades de capacitación para colaboradores de la comunidad de los comcaac, así como, asesorar estudiantes de servicio social y estudiantes universitarios

Documentación, sistematización y planeación estratégica

     
  • Desarrollar y trabajar dentro de planes estratégicos para facilitar colaboraciones entre el Centro y la comunidad de los comcaac    
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  • Documentar actividades realizadas, así como redactar informes mensuales y anuales del programa    
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  • Redactar y contribuir al material de difusión incluyendo exposiciones en congresos, publicaciones, redes sociales, redes populares y otros medios    
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  • Apoyar en la redacción de propuestas para proyectos y en la redacción de reportes del Centro

Cualidades y habilidades:

     
  • Compromiso con la misión y visión del Centro    
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  • Experiencia trabajando con comunidades indígenas desde un enfoque de respeto a la diversidad biocultural, justicia social, derechos indígenas, organización comunitaria, ciencias sociales y aplicación de metodologías de investigación adecuadas    
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  • Habilidad para integrar perspectivas de conocimiento indígenas y occidentales en los ámbitos de la ecología, investigación, conservación y programas educativos    
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  • Conocimiento en ecología, investigación, conservación y prioridades educativas de la región y de la comunidad de los comcaac, es muy deseable    
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  • Experiencia en planeación estratégica, documentación y organización de actividades y sus resultados    
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  • Habilidades comunicativas multiculturales excelentes    
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  • Habilidades comunicativas orales y escritas excelentes en español, habilidades básicas en inglés deseables, familiaridad con una lengua indígenas es un plus    
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  • Vasta experiencia en Microsoft Word, Excel y PowerPoint    
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  • Licencia de conducir    
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  • Habilidad de trabajar y vivir como parte de un equipo multilingüe en una estación de campo remota en la costa noroeste de México    
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  • Motivación personal y autonomía, así como formar parte de un equipo diverso y capacidad de laborar durante horarios irregulares    
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  • Disposición para atender actividades labores adicionales a las indicadas en los proyectos para crear un ambiente positivo y funcional dentro de la estación    
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  • Licenciatura en un campo relacionado o equivalente

Se proveerán hospedaje, un salario competitivo con todas las prestaciones requeridas por la ley mexicana, gastos para proyectos y reembolso parcial para viajes. Las actividades laborales inician el día 7 de septiembre de 2022 con un periodo de prueba de 3 meses con posibilidad de extenderse a un contrato anual. Cualquier duda sobre el proceso de postulación, así como las solicitudes completas se deben enviar a Rodrigo Trejo (rodrigo.trejo@prescott.edu) y Kino_bay@prescott.edu. La solicitud completa debe incluir Curriculum vitae, información de contacto de 3 referencias, así como una carta de motivos en formato libre que describa tus intereses en el puesto, así como tu experiencia y habilidades relevantes (tales como se describen arriba).